Guru Harus Mampu Membangkitkan
Motivasi Belajar Peserta Didik
Oleh
: Uju Gunawan, S.Pd. M.Pd.*)
Di samping
kepala sekolah, guru merupakan faktor penting yang besar pengaruhnya terhadap
berhasil tidaknya peserta didik dalam belajar. Beberapa hal yang harus dipahami
secara mendalam oleh guru dari peserta didik adalah: kemampuan, potensi, minat,
hobby, sikap, kepribadian, kebiasaan, catatan kesehatan, latar belakang
keluarga, dan kegiatannya di sekolah. Agar pendidikan berhasil menurut Mulyasa
(2005:186), harus memperhatikan perbedaan individual, maka guru perlu
memperhatikan hal-hal berikut: